terça-feira, 23 de junho de 2009


Aya , olha eu aí, muito satisfeita com os meus colegas cursistas.
Aconteceu o quinto encontro do GESTAR II.
Foi no dia 22 de junho de 2009.
Na escola municipal Francisco de Oliveira Melo.
REFLEXÃO
Começamos a tarde , como sempre, com um texto reflexivo em slides " AQUELES DIAS ASSIM ", debatemos sobre o texto, fizemos uma reflexão bem proveitosa.
Depois os alunos apresentaram os trabalhos que ficou da aula passada, tiramos algumas dúvidas das atividades do TP , em seguida apresentei um texto em slides " POR QUE ESCREVER E COMO ESCREVER " , analisamos e comentamos sobre o texto, em seguida fiz uma reflexão de um outro texto em slides " AMANTES DO CONHECIMENTO ", que foi um sucesso. Depois de analisarmos estes textos comecei perguntando se alguém sabia o que era letramento e se éramos todos letrados naquela sala. Começou um pequeno debate , então introduzi a leitura dos textos do TP4, fizemos a leitura do depoimento de Patativa do Assaré e o de Paulo Freire, respondendo em seguida a atividade2 , após corrigir a atividade trabalhei o texto da sção 3 a música "BAIÃO " , utilizei o som para ouvirmos a música, teve gente que até dançou, depois respondemos a atividade 11. A aula foi bastanta prazerosa.
Para finalizar, destribuí com a turma um texto , uma narrativa autobiográfica de Carlos Drummond de Andrade "COMO COMECEI A ESCREVER" , no primeiro momento fizemos a leitura do texto, depois fiz as perguntas correspondentes, a que gênero você relacionaria o texto de Drummond?considerando as sequências textuais qual predomina? entre outras perguntas .
AYA, NOSSOS CURSISTAS ESTÃO ADORANDO O CURSO GESTAR II.
Olha só quem está assistindo as minhas aulas!
A coordenadora Emanuela.
Todos são interessados e participativos.
A nossa coordenadora ensina alunos do ensino fundamental.
























Remover formatação da seleção

o quinto encoAconteceu ntro no dia 22 de junho de 2009 na escola municipal Francisco de Oliveira Melo, no horário vespertino.































































































































































































































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